| [সদস্য (365WT)]উত্তর [চীনা ] | সময় :2018-08-27 | স্কিনার 1904 সালে জন্মগ্রহণ করেন, তিনি ডক্টরেট মনোবিজ্ঞানে হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে 1931 সালে পেয়েছি, এবং হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের ফিরে 1943 সালে শিক্ষা দেবার ও 1975 পর্যন্ত 1968 সালে অবসর গ্রহণ করার ভূষিত করা হয় বিজ্ঞান জাতীয় পদক, দ্বিতীয় এই পেতে হয় পদক মনোবৈজ্ঞানিক। তিনি মনোবিজ্ঞান চরম চেষ্টিতবাদীরা, যা ভবিষ্যদ্বাণী করা এবং মানুষের আচরণ নিয়ন্ত্রণ এবং অভ্যন্তরীণ মানসিক প্রক্রিয়া ও রাষ্ট্রের মানুষ ফটকা করার লক্ষ্যে কাজ করে দৃশ্যে একাডেমিক বিন্দুতে জন্যে। তিনি একটি "অপারেটিং অবস্থার প্রস্তাবিত , এই আচরণ যখন নেতিবাচক; প্রতিফলন "তত্ত্ব যে মানুষের বা আদেশ নানা পশুপাখি এবং প্রাণীদের কিছু উদ্দেশ্য অর্জন করা, এটা পরিবেশ যখন তার পক্ষে এই আচরণ পরিণতি, এই আচরণ ভবিষ্যতে পুনরাবৃত্তি করা হবে একটি নির্দিষ্ট ভূমিকা আচরণ গ্রহণ করা হবে দুর্বল বা অদৃশ্য হয়ে.মানুষ আচরণের পরিণতি প্রভাবিত করার জন্য এই ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি বা নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি ব্যবহার করতে পারে এবং এইভাবে তাদের আচরণ পরিবর্তন করতে পারে। এটি একটি শক্তিবৃদ্ধি তত্ত্ব যা আচরণ পরিবর্তন তত্ত্ব নামেও পরিচিত।.
প্রকৃতি ও শক্তিশালীকরণ শক্তিবৃদ্ধি উদ্দেশ্য উপর নির্ভর করে ইতিবাচক ও নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি ভাগে ভাগ করা যায়। নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি অর্ডার আচরণ কোন ধরণের পুনরাবৃত্তি করা হয় হ্রাস বা তাদের শরীরের প্রয়োগ কিছু অপ্রীতিকর উদ্দীপনার দূর, করার জন্য অর্থ তত্ত্বাবধানের ক্ষেত্রে ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি আচরণ অর্ডার এই আচরণ জোরদার করার জন্য সেই সব সংগঠনগুলো পুরস্কার প্রয়োজন নেই। নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি পদ্ধতি সমালোচনার প্রত্যাহার, শৃঙ্খলা, পদাবনতি, এবং কখনও কখনও অন্তর্ভুক্ত পুনরুদ্ধারের নেতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি কমাতে একটি বোনাস হিসেবে রয়েছে। বোনাস, কৃতিত্ব, স্বীকৃতি স্বীকৃতি সহ ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি পদ্ধতি,, কর্ম পরিবেশ এবং সম্পর্ক উন্নত উন্নত, কাজ চ্যালেঞ্জিং, শিখতে এবং হত্তয়া ইত্যাদি দেওয়া সেবা করার সুযোগ ব্যবস্থা করে।
শুরুতে, স্কিনার এছাড়াও শুধুমাত্র প্রশিক্ষণের কুকুর এবং সার্কাস প্রাণী হিসাবে পশুদের প্রশিক্ষণ জন্য শক্তিবৃদ্ধি তত্ত্ব ব্যবহৃত। পরে, স্কিনার আরও তত্ত্বকে আরও শক্তিশালী করে তুলবে এবং এটি মানব শিক্ষায় প্রয়োগ করবে, স্কিনারের প্রোগ্রাম শিক্ষণ পদ্ধতি এবং শিক্ষণ যন্ত্র আবিষ্কার করবে। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, শিক্ষার ক্ষেত্রে, ছোটো পদক্ষেপ এবং সময়মত প্রতিক্রিয়া নীতি অনুসরণ করা উচিত, এবং বড় সমস্যাগুলি অনেক ছোট্ট সমস্যাগুলির মধ্যে ভাগ করা উচিত, ধাপে ধাপে এবং তিনি মেশিনে সম্পাদিত পাঠ্যক্রম প্রোগ্রামকে মানুষকে শেখান এবং ভাল ফলাফল লাভ করেন।
স্কিনার-এর শক্তিবৃদ্ধি তত্ত্ব দুই মাইল প্রত্যাশা ও তত্ত্ব এর ফলাফল সঙ্গে আচরণ মধ্যে সম্পর্ক গুরুত্বের উপর জোর, কিন্তু Furlong প্রত্যাশা তত্ত্ব সম্পর্কিত আরও বিষয়ী আদালতের রায় এবং অন্যান্য অভ্যন্তরীণ মানসিক প্রক্রিয়া, এবং উদ্দীপিত এবং তত্ত্ব শক্তিশালী করার জন্য শুধুমাত্র আচরণ নিয়ে আলোচনা সম্পর্ক। |
|
