| [পরিদর্শক (113.218.*.*)]উত্তর [চীনা ] | সময় :2024-02-22 | গ্রাউন্ডেড তত্ত্বের প্রাথমিক কাজটি হ'ল গ্র্যান্ড তত্ত্ব এবং মাইক্রো-অপারেশনাল অনুমানের মধ্যে একটি সারগর্ভ তত্ত্ব (অর্থাত্, একটি নির্দিষ্ট সময় এবং স্থানের জন্য প্রযোজ্য একটি তত্ত্ব) প্রতিষ্ঠা করা, তবে এটি সর্বজনীন প্রয়োগযোগ্যতার সাথে আনুষ্ঠানিক তত্ত্বগুলির নির্মাণকে বাদ দেয় না.যাইহোক, আনুষ্ঠানিক তত্ত্বগুলি অবশ্যই মূল তত্ত্বগুলির ভিত্তিতে নির্মিত হতে হবে এবং কেবলমাত্র উপকরণের ভিত্তিতে মূল তত্ত্বগুলি প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পরেই বিভিন্ন সম্পর্কিত মূল তত্ত্বের ভিত্তিতে আনুষ্ঠানিক তত্ত্বগুলি প্রতিষ্ঠিত হতে পারে.একটি আনুষ্ঠানিক তত্ত্ব নির্মাণের জন্য তথ্যের বিপুল সংখ্যক উত্স এবং মূল তত্ত্বগুলির মধ্যস্থতাকারী প্রয়োজন.উপরন্তু, আনুষ্ঠানিক তত্ত্বগুলির কেবল একটি একক উপাদান ফর্ম থাকতে হবে না, তবে অনেকগুলি ভিন্ন মূল তত্ত্বকে অন্তর্ভুক্ত করতে পারে, অনেকগুলি ভিন্ন ধারণা এবং দৃষ্টিভঙ্গিকে সংহত করে, ঘনীভূত করে এবং সামগ্রিকভাবে তৈরি করতে পারে।..
.
প্রাসঙ্গিক সাহিত্যের ব্যবহার আমাদের দিগন্তকে প্রশস্ত করতে পারে এবং ডেটা বিশ্লেষণের জন্য নতুন ধারণাগত এবং তাত্ত্বিক কাঠামো সরবরাহ করতে পারে, তবে একই সময়ে, আমাদের পূর্ববর্তী তত্ত্বগুলি ব্যবহার না করার বিষয়ে সতর্ক হওয়া উচিত.অন্যথায়, আমাদের পূর্বসূরীদের ধারণাগুলি আমাদের চিন্তাভাবনাকে সীমাবদ্ধ করতে পারে, যার ফলে আমরা সচেতনভাবে বা অচেতনভাবে অন্য লোকের তত্ত্বগুলি আমাদের নিজস্ব ডেটাতে প্রয়োগ করতে পারি, বা অন্য কথায়, আমাদের নিজস্ব ডেটা অন্য লোকের তত্ত্বগুলিতে রাখতে পারি, অর্থাৎ, লোকেরা "স্যুটটি ফিট করার জন্য সেলাই" এর পরিবর্তে "জুতা ফিট করার জন্য যথেষ্ট কাটা" বলে।..
.
পূর্ববর্তী তত্ত্বগুলির যথাযথ ব্যবহার করার সময়, ভিত্তিযুক্ত তত্ত্বটি ধরে রেখেছে যে গবেষকের ব্যক্তিগত ব্যাখ্যাও তত্ত্বের নির্মাণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিতে পারে এবং গবেষক ডেটা "বুঝতে" পারে কারণ গবেষক তার নিজস্ব অভিজ্ঞতামূলক জ্ঞান নিয়ে আসে এবং ডেটা থেকে উত্পন্ন তত্ত্বটি আসলে ডেটা এবং গবেষকের ব্যক্তিগত ব্যাখ্যার মধ্যে ক্রমাগত মিথস্ক্রিয়া এবং সংহতকরণের ফলাফল.প্রকৃতপক্ষে, প্রাথমিক তথ্য, গবেষকের ব্যক্তিগত বোঝাপড়া এবং গবেষকের গবেষণা ফলাফলের মধ্যে একটি ত্রিভুজাকার মিথস্ক্রিয়া রয়েছে এবং সাহিত্য ব্যবহার করার সময় গবেষককে অবশ্যই মূল তথ্য এবং তার নিজস্ব ব্যক্তিগত রায় একত্রিত করতে হবে.গবেষকদের নিজেদের জিজ্ঞাসা করার এবং প্রশ্ন করার অভ্যাস গড়ে তোলা উচিত, পাঠ্যের একাধিক কণ্ঠস্বর শোনা উচিত এবং নিজের এবং মূল উত্স এবং সাহিত্যের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া বোঝা উচিত।.. |
|
